Je to zhromaždenie všetkých štátov, ktoré pracujú a interagujú na univerzite: akademici, študenti a správcovia. Účelom kláštora je dospievanie k dohodám a záverom o problémoch inštitúcie so záväzkom spoločne ich plniť.
Trvalý kláštor môže byť trvalý. V takom prípade bude existovať stály výbor kláštora, v ktorom budú zastúpené zúčastnené subjekty a ktorého úlohou je zvolávať valné zhromaždenia kláštora, viesť záznamy o ich dohodách a riadiť ich dodržiavanie.
Kláštor sa nazýva galéria, ktorá obklopuje centrálne nádvorie kláštora, kláštora alebo kostola. Tieto kláštory majú na každej strane galérie známe ako pandy. V pandách sú priestory používané v klauzúrnom živote.
Kláštorný koncept sa používa aj v oblasti vzdelávania. Kláštor je skupina učiteľov, ktorí pracujú v zariadeniach alebo na stretnutiach, ktoré združujú týchto učiteľov. Kláštor je na druhej strane predstavenstvom univerzity.
Fakulta univerzity sa stretáva najmenej raz za štvrťrok. Prostredníctvom tohto participatívneho orgánu môžu učitelia plánovať, koordinovať a analyzovať rôzne pedagogické činnosti, ktoré sa vykonávajú vo vzdelávacom zariadení.
Prechodný kláštor; V takom prípade sa fakulta stretne v čase, o ktorý požiada akademický alebo študentský orgán, so súhlasom druhej farmy. Všeobecne sa táto modalita vyskytuje za krízových okolností, keď je cítiť všeobecná potreba vyriešiť problémy, ktoré sa dotýkajú celej inštitúcie, alebo keď jeden odbor potrebuje pomoc druhého pri riešení vážneho problému, akonáhle odbory odchádzajú boli nedostatočné.
