Tiež sa nazýva intelektuálny kvocient, pod skratkou CI označuje jednotku merania, ktorá slúži na ocenenie inteligencie alebo kognitívnych schopností, ktoré má každý jednotlivec, vo vzťahu k jeho veku. Na tento účel odborníci v psychologickej štúdii vytvorili rôzne testy, ktoré sú schopné merať inteligenciu ľudí s prihliadnutím na štyri premenné: verbálne porozumenie, percepčné uvažovanie, pracovná pamäť a rýchlosť spracovania.
Uvedená inteligencia je zase rozdelená do kategórií a rovnakým spôsobom na IQ. Tieto bodovacie "rozsahy" boli používané predpovedať veci, ako je dané dieťaťa školské výsledky alebo potreby jednotlivca pre špeciálne vzdelávanie.
Potom sa hovorí, že rozsahy IQ sú podľa ich skóre: nulová kognitívna schopnosť (IQ od 0 do 4), hlboké kognitívne postihnutie (IQ od 5 do 19), ťažké kognitívne postihnutie (IQ od 20 do 34), stredné kognitívne postihnutie (IQ 35 až 54), mierne kognitívne postihnutie (IQ 55 až 69), mentálna retardácia (IQ 70 až 84), podpriemerné (IQ 85 až 99), stanovený priemer (IQ 100), Nadpriemerný (IQ 101 až 114), Brilantná inteligencia (IQ 115 až 129), Intelektovo nadaný (IQ 130 až 139), Intelektuálny génius (IQ 140 až 154), Vysoké intelektuálne schopnosti (IQ 155 až 174), mimoriadna inteligencia (IQ 175 až 184), hlboká inteligencia (IQ 185 až 201) a inteligencia vyššia ako 201.
Mnoho ľudí si kládlo otázku, či je možné zvýšiť ich inteligenciu, a hoci pre niektorých je inteligencia vrodená, to znamená, že sa s nimi človek narodí; Iní tvrdia, že schopnosť robiť inteligentné rozhodnutia závisí nielen od množstva inteligencie, ktorú človek má, ale aj od duševnej jasnosti, schopnosti rýchlo myslieť, pozornosti, koncentrácie a pamäte, ktoré sa dajú podľa výživy zlepšiť výživou. špecialistov.
Štúdie o vplyve výživných látok poskytovaných jedlom na fungovanie nášho mozgu inicioval Dr. AL Kabala v roku 1960, ktorý spolu so svojimi spolupracovníkmi uskutočnil experiment s viac ako 350 študentmi, ktorý ich rozdelil podľa úrovne vitamínov . C vo vašom tele. Ak vychádzame z predpokladu, že priemerné IQ sa nachádza na 100 bodoch, výsledkom bolo, že tí, ktorí mali v tele vysokú hladinu vitamínu C, mali v priemere 113 IQ a tí, ktorí mali nízku hladinu, boli umiestnení na 109, tento výsledok ukázal pretože iba vitamín C mohol zvýšiť IQ až o 4,5 bodu.
Postupom času vzniklo niekoľko stupníc, napríklad Wechsler pre dospelých a deti, Kaufmanova stupnica a Stanford-Binetova stupnica.
Zistilo sa, že v súčasnosti je 90% svetovej populácie v skupine „normálnej inteligencie“, ktorá má IQ medzi 76 a 129. Iba 4% sa nachádzajú v kategórii „subnormálna“ s IQ v rozmedzí od 70 do 75 a 5% patrí k nadaným s IQ v rozmedzí od 130 ďalej.
Napriek tomu, aký veľký význam majú štúdie IQ, hovorilo sa o opozícii proti skutočnosti, že tieto testy stačia na vyjadrenie intelektuálnej schopnosti človeka, pretože sa hovorí, že ich môžu pokryť 25% a že zvyšných 75% tvorí emočná inteligencia a interpersonálna inteligencia (sociabilita), ktoré sa pri výpočtoch IQ neberú do úvahy.
