V oblasti vzdelávania sa všetky činnosti alebo úspechy, ktoré formálne nepatria do školských osnov, ale ktoré môžu predstavovať rad výhod oproti iným, nazývajú mimoškolské pri hľadaní príležitostí vo vysokoškolskom alebo vysokoškolskom vzdelávaní.. Niektorí rodičia nabádajú svoje deti, aby sa rozhodli precvičovať si aktivity mimo školy, ktoré ich intelektuálne vyživujú a pomáhajú im spojiť sa s inými sociálnymi kruhmi, ktoré tvoria ľudia, ktorí môžu mať rovnaké záujmy ako dieťa. V iných oblastiach, napríklad v práci, sa tento termín používa aj na popísanie všetkých zručností, ktoré sa nevyžadujú na vypracovanie dôstojného učebného plánu prezentácie.
Mimoškolské aktivity sa zvyčajne vyberajú v závislosti od záujmov chlapca alebo dievčaťa. Tie siahajú od športu po osvojenie formálnych aspektov hudby alebo iného umeleckého prejavu. Okrem toho, aj keď to predstavuje významné intelektuálne, kultúrne a spoločenské obohatenie pre kojencov, je pravdepodobné, že nebudú veľmi užitočné pri výbere do školy náročnej úrovne; v niektorých prípadoch, napríklad v športe, môže škola, do ktorej vstúpite, využiť talent mladých, aby priniesla úžitok inštitúcii.
Na rozdiel od mimoškolských predmetov existuje samotné učebné osnovy, kde sa zhromažďujú všetky aktivity a výučby, ktoré sú v školskom prostredí regulačné a sú nevyhnutné pre vstup na vyššie stupne štúdia. Toto vo všeobecnosti tvoria tradičné predmety, ktoré sú súčasťou akademických učebných osnov krajiny, a to okrem správania, ktoré študent prezentoval v čase, keď sa zúčastňoval svojho štúdia.
