Každé stredisko poskytujúce vzdelávanie alebo výučbu, výučbové stredisko, učiteľská inštitúcia, vzdelávacia inštitúcia alebo participačné stredisko je všeobecne známe ako škola; aj keď sa všeobecne týka konkrétne základných škôl. Rovnako ako rodina a prostredie, ktoré sú prvými kontextmi, v ktorých sa človek rodí a vyvíja, aj škola po domove je zvyčajne základným pilierom, ktorý sa bude v živote subjektu konať. Táto inštitúcia klasického a voľného formátu je nevyhnutná na podporu úplného rozvoja študentov alebo študentov pred spoločnosťou. Medzi funkcie školy patrí pomáhať rozvíjať dospelých schopných čeliť samotným životným problémom.
Škola je miestom, kde sa zhmotňujú teórie a prostredie a kde sa ľudia môžu učiť rôzne vedomostné oblasti. Je dôležité pýtať sa okrem iného na vedecké otázky, spoločenské problémy a praktické otázky, vedieť o nich a učiť sa z nich.
V rámci sociálnych funkcií školy môžeme zdôrazniť nasledovné:
- Forma svedomia.
- Opatrovníctvo: to bol jeden z cieľov, ktoré mala škola, keď sa objavila. Škola víta deti, keď sa o nich rodičia nemôžu starať, zvyčajne ráno, keď sú rodičia v príslušnom zamestnaní. Keby táto inštitúcia neexistovala, boli by deti počas týchto hodín samy, boli by bez dozoru a bez dozoru.
- Kultúrna reprodukcia: v škole sa vyučujú hodnoty, kultúra, spôsob nazerania na život, ideologický a politický charakter, ktorý sa tiež objavuje v učebných osnovách (obsah učebných osnov a učebníc atď. Sa objavuje v súlade s určitou politikou, sociálna ideológia,). Preto môžeme povedať, že vzdelávanie je politický, kultúrny a sociálny problém.
Štát musí zabezpečiť integritu dobrého vzdelania formácie. Na tento účel musí riadne vykonávať svoju funkciu kontroly, dohľadu a riadenia v rámci dobrej legislatívy, pokiaľ ide o tvorbu záväzných noriem dodržiavania predpisov; správne vykonávanie, aby sa v praxi uskutočnili právne normy, ktoré má inštitúcia; a spravodlivosť pri uplatňovaní sankcií na tých, ktorí nedodržiavajú právne normy.
Na druhej strane by sa nemali prehliadať potreby každého z učiteľov, pretože by vždy mali mať všetky zdroje a vedomosti potrebné pre proces výučby a učenia sa. Mali by tiež pomôcť zabezpečiť dobrú klímu v triedach a vždy motivovať študentov.
