Termín vedenie sa používa na označenie súboru akcií alebo konaní, ktoré umožňujú vykonávanie akejkoľvek činnosti alebo želania. Inými slovami, manažment sa vzťahuje na všetky tie postupy, ktoré sa vykonávajú s cieľom vyriešiť situáciu alebo uskutočniť projekt. V obchodnom alebo komerčnom prostredí je správa spojená so správou podniku.
Existujú rôzne typy riadenia:
Správa: je ten, ktorý je orientovaný smerom k účinnému riadenie zdrojov štátu, v poradí pre uspokojenie potrieb obyvateľstva a podporiť rozvoj krajiny. Je potrebné poznamenať, že toto riadenie vykonáva každý jeden zo subjektov, ktoré tvoria výkonnú moc národa.
Podnikový manažment: je taký, ktorý sa snaží zlepšiť výkonnosť a konkurencieschopnosť spoločnosti alebo podniku. Podnikové riadenie je nevyhnutné v rámci dynamiky trhového hospodárstva, pretože spoločnosti majú možnosť analyzovať rôzne scenáre v rámci ekonomiky, ktoré podporujú optimálnu ziskovosť, ktorá sa odráža vo výrobe tovarov a služieb.
Znalostný manažment: je ten, ktorý sa vykonáva v organizácii a ktorý spočíva v uľahčení prenosu zručností alebo informácií jej zamestnancom usporiadaným a efektívnym spôsobom.
Sociálny manažment: sú tie, ktoré využívajú sériu mechanizmov podporujúcich sociálne začlenenie a afektívne puto komunity v sociálnych projektoch. Jedná sa o projekty, ktoré sa realizujú v konkrétnej komunite a ktoré sú založené na kolektívnom a kontinuálnom vzdelávaní pri štruktúrovaní a realizácii projektov, ktoré zohľadňujú sociálne potreby a problémy.
Environmentálne manažérstvo: je také, kde sa využíva rad prostriedkov zameraných na riešenie, znižovanie alebo prevenciu všetkých environmentálnych problémov s cieľom dosiahnuť trvalo udržateľný rozvoj. Inými slovami, toto riadenie znamená akúkoľvek činnosť alebo politiku, ktorá sa snaží riadiť prostredie globálnym spôsobom.
Riadenie vzdelávania: je orientované na konsolidáciu vzdelávacích projektov inštitúcií, ktoré sa usilujú zachovať inštitucionálnu autonómiu v rámci verejnej politiky a ktoré zlepšujú pedagogické procesy s cieľom reagovať na vzdelávacie potreby, či už národné, regionálne alebo miestne.
