mayeutický údaj pochádza z gréckeho „μαιευτικός“, čo znamená „pôrod“ alebo „porodiť“; potom na základe jeho etymológie môžeme toto slovo definovať ako „zrodenie pravdy“ alebo „zrodenie pravdy“. Skutočná španielska akadémia vystavuje mayeutiku ako adjektívum, ktoré k mayeutike patrí alebo s ním súvisí. Toto je veľmi dôležitý pojem vo filozofii, ktorý sa označuje ako učebná metóda zameraná na to, aby študentovi umožnilo prejaviť a prejaviť rad vedomostí, konceptov atď. po vysvetlení otázok nevedel, že ich bavia. Inými slovami, jedná sa o techniku, ktorú učiteľ používa pomocou otázok, aby študent zdieľal sériu vedomostí, o ktorých nevedel, že ich má.
Mayeutika má vo filozofii mimoriadny význam, pretože to bola filozofická metóda výučby a výskumu navrhnutá veľkým aténskym klasickým filozofom Sokratom, ktorý jej dáva toto meno, pretože matka tohto filozofa bola pôrodná asistentka a tiež to, že vlastnila ideológia, podľa ktorej mali vedomosti rodiť alebo plodiť nové vedomosti; preto sa predpokladá, že táto technika alebo metóda a spolu s jej konceptom sa datujú zhruba pred 2500 rokmi.
Hlavným účelom alebo predmetom maieutiky je, aby študent dosiahol vedomosti a vedomosti vlastnými prostriedkami, ako aj vlastnou analýzou a závermi; vyhnúť sa tomu, že to bude pomocou jednoduchých naučených vedomostí. Spôsob vykonávania tejto techniky sa začína, keď sa študent spýta na konkrétny problém alebo problém, potom sa o jeho odpovedi rýchlo debatuje vychádzajúc z pôvodných konceptov; az tejto debaty vyplynie originálny koncept, ktorý vychádza z predchádzajúcej.
