Termín metodológia je definovaný ako skupina racionálnych mechanizmov alebo postupov, ktoré sa používajú na dosiahnutie cieľa, alebo skupina cieľov, ktoré riadia vedecké skúmanie. Tento termín priamo súvisí s vedou, metodiku však možno predstaviť v iných oblastiach, ako je vzdelávanie, kde sa didaktická alebo právna metodológia nachádza v práve.
Existuje veľa kontextov, kde sa dá slovo metodológia použiť; Ďalej niektoré z nich:
Didaktická metodika. Súvisí to so všetkým, čo súvisí s formami alebo vyučovacími metódami, ktoré umožňujú úspech procesu výučby a učenia, ktorým by v tomto prípade bolo získanie potrebných vedomostí pre učenie, rozvoj a porozumenie rôznych spôsobov učenia sa zamestnania, príp. najmä profesie. Metodiky používané vo vyučovacom procese sú: deduktívne, induktívne a analógové alebo komparatívne.
Pokiaľ ide o právnu metodológiu, možno ju chápať ako disciplínu, ktorá uľahčuje filozofické základy používané v praxi právnej vedy.
Metodika vývoja softvéru sa týka súboru techník, postupov a dokumentárnych podpôr používaných pri navrhovaní informačných systémov. Jeho hlavným cieľom je odhaliť sériu klasických a moderných techník modelovania systémov, ktoré umožňujú vývoj kvalitného softvéru, vrátane heuristiky stavby a kritérií porovnania systémových systémov.
Medzi dnes najpoužívanejšie metodiky vývoja softvéru patria:
Metodika XP (extrémne programovanie) sa vyznačuje tým, že je jednou z najznámejších v rámci procesov agilného vývoja softvéru, pretože kladie skôr dôraz na adaptabilitu ako na predvídateľnosť.
Metodika Scrum. To je charakterizované tým, že je agilná a flexibilná metóda, ktorá umožňuje správu vývoja softvéru a snaží sa splniť svoj cieľ, ktorý je maximalizovať návratnosť investícií podanej spoločnosťou. Táto metodika je založená na budovaní funkcionality, ktorá má pre klienta najväčšiu hodnotu, a na princípoch neustáleho dohľadu, adaptácie a inovácie.
Metodika poznania je zložená zo série prvkov, ktoré umožňujú korešpondenciu medzi človekom a jeho prostredím. V rámci nej sú štyri všeobecné metódy získavania vedomostí:
Metóda húževnatosti: týmto postupom subjekt prestáva veriť v svoju pravdu a za pravdu si osvojí tradíciu stanovenú skupinou alebo cechom autority. Metóda a priori alebo intuícia: táto metóda odhaduje, že ľuďom sa darí dospieť k pravde prostredníctvom komunikácie a bezplatnej výmeny myšlienok; a pri absencii konsenzu medzi stranami nastáva pri určovaní toho, kto má pravdu, dilema.
Vedecká metóda: pomocou tejto metódy je možné rozptýliť všetky pochybnosti, ktoré výskumník predstavuje, pretože táto metodika nie je založená na viere, je založená iba na výsledkoch získaných experimentovaním. Vedec neprijíma pravdivosť informácií, pokiaľ nebude najprv dať ju na skúšku.
Metodológia dejín je definovaná ako súbor techník a postupov, ktoré používajú historici pri manipulácii s primárnymi prameňmi a inými dôkazmi, ktoré prispievajú k výskumu minulých udalostí, ktoré majú pre ľudské spoločnosti veľký význam.
Vedecká metodológia je definovaná ako vyšetrovací postup používaný hlavne pri vytváraní vedeckých poznatkov. Nazýva sa vedecký, pretože takýto výskum je založený na empirických a meracích parametroch prispôsobených konkrétnym zásadám testov uvažovania.
Es importante resaltar que dentro de toda investigación científica se encuentran cuatro elementos básicos: el sujeto (quien realiza la investigación); el objeto (el tema a investigar); el medio (se refiere a los recursos que se necesitan para realizar la investigación); y el fin (tiene que ver con el propósito que persigue la investigación)
