Pedagogická psychológia je odbor psychológie, ktorý je zodpovedný za štúdium spôsobov, ako prebieha ľudské učenie, najmä v kontexte vzdelávacích centier. Pedagogická psychológia sa zameriava na spôsoby, akými sa učíme a učíme, a snažíme sa zvyšovať efektívnosť rôznych výchovných zásahov zameraných na zlepšenie procesu. Rovnako sa snaží aplikovať zásady a zdravie a sociálnej psychológie do vzdelávacích inštitúcií a organizácií.
Je potrebné poznamenať, že pedagogická psychológia poskytuje riešenia pre rozvoj učebných plánov, riadenia vzdelávania, vzdelávacích modelov a kognitívnych vied všeobecne.
Aby porozumeli hlavným charakteristikám učenia sa v detstve, dospievaní, dospelosti a starobe, pedagogickí psychológovia rozvíjajú a uplatňujú rôzne teórie o vývoji človeka, ktoré sa všeobecne považujú za fázy zrelosti.
Rovnako ako v klinickej psychológii, ani pedagogická psychológia nemusí slúžiť iba účelu liečby po zistení problému, ale môže slúžiť aj ako prevencia. Pre vyššie uvedené sa neustále uskutočňujú výskumné štúdie. Vyšetrovanie sa zameralo na konsolidáciu metodík, ktoré sa stávajú základným pilierom pre asimiláciu nových poznatkov.
V školskom prostredí pedagogická psychológia študuje a skúma najlepšie metódy a študijné plány, ktoré umožňujú zlepšenie vzdelávacieho modelu a riadenia centier.
Pedagogickí psychológovia sú zodpovední za vývoj a implementáciu rôznych teórií o ľudskom vývoji, ktoré majú za cieľ lepšie porozumenie prvkov a charakteristík, ktoré ovplyvňujú učenie sa v detstve, dospievaní, dospelosti a starobe, ktoré pomáhajú pochopiť rôzne procesy a kontexty, v ktorých prebieha učenie.
Jedným z odkazov v pedagogickej psychológii je Jean Piaget, ktorý založil teóriu učenia. Táto teória štruktúry jednotlivé fázy detského znalosti z bodu pohľadu ich vývoja integrovať logické myslenie. A treba poznamenať, že vzdelávanie tiež priamo závisí od filozofie, zatiaľ čo učenie a vedomosti zlepšujú ľudskú bytosť. V skutočnosti, filozofia výchovy je odvetvie, štúdie presne myšlienka tých autorov, ktorí vykonávajú teórie o učení. Jedným z najdôležitejších filozofov v tejto súvislosti je Jean Jacques Rousseau.
Je potrebné poznamenať, že s procesom učenia súvisí značné množstvo problémov, ako sú napríklad dyslexia, problémy s pozornosťou, sociálna integrácia, mentálna retardácia, hluchota, epilepsia, slepota, pri ktorých by mal samozrejme zasiahnuť pedagogický psychológ.. za účelom viesť rodičov a učiteľov o najlepšom priebehu nasledovať.
