Psychopedagogika je disciplína, ktorej cieľom je analyzovať ľudské správanie súvisiace so vzdelávaním, učením a kariérnym poradenstvom.
Je to veda, ktorá umožňuje študovať človeka a jeho prostredie v rôznych fázach učenia, ktoré pokrývajú jeho životy. Pomocou vlastných metód študuje aktuálny problém a vizualizuje kognitívne, afektívne a spoločenské možnosti pre lepší a zdravší rozvoj činností vykonávaných danou osobou. „Psychopedagógia je to, čo nám umožňuje objaviť nádej tvárou v tvár problémom s učením. Je to svieži dych pre rodičov a deti v neľahkej úlohe dospievania.
Je potrebné poznamenať, že práca tohto odboru psychológie úzko súvisí s inými špecializáciami, ako sú napríklad psychológia učenia sa a evolučná psychológia, a je to tiež oblasť, ktorá má dôležitý vplyv na otázky ako: špeciálne vzdelávanie, kurikulárny dizajn, vzdelávacia politika, vzdelávacie terapie, medzi inými.
Pri všetkých činnostiach, ktoré psychopedagógia preukazuje, teda pri implementácii didaktických metodík, však musí brať do úvahy rozmanitosť verejnosti, na ktorú smeruje svoju činnosť, a tiež osobitné potreby študentov.
Psychopedagogický pracovník vyžaduje rozsiahle znalosti kognitívnych neurovied a správania človeka, modularitu mysle a spracovanie informácií. Vyžaduje tiež rozsiahle vedomosti o rôznych plánoch, programoch a mapách učebných osnov vo vzdelávaní.
Ciele psychopedagogiky sú:
- Identifikujte problémy s učením u detí, mládeže a dospelých.
- Posilnite a rehabilitujte ľudí s poruchami učenia a motivujte ich metódami, ktoré uľahčujú ich proces učenia.
- Predchádzajte ťažkostiam s učením prostredníctvom rozvoja kognitívnych, emocionálnych a sociálnych zručností ľudí, ktoré zasahujú do procesov získavania vedomostí.
- Identifikujte skutočné možnosti učenia sa jednotlivca.
- Sprievodca učiteľmi a rodičmi najpohodlnejším spôsobom pri vzdelávaní detí alebo mladých ľudí v školskom veku.
V tomto zmysle môžeme potvrdiť, že základným cieľom psychopedagogiky je zlepšenie didaktických a pedagogických metód používaných pri vzdelávaní ľudí.
Na záver môžeme zdôrazniť priame pôsobenie v triede, ktoré môže pedagogika vykonávať. Toto sa všeobecne nazýva tutoriál a je to veľmi dôležité pri riešení konfliktov rôznych typov.
V niektorých prípadoch je psychopedagógia charakterizovaná skupinovou prácou. Medzi jej hlavné úlohy patrí vytváranie hodnôt pre skupinu a vykonávanie postupov, ktoré môžu slúžiť na lepšie spolunažívanie študentov.
