Rým je opakovanie alebo akustická podobnosť medzi dvoma alebo viacerými veršmi určitého počtu foném alebo zvukov vychádzajúcich z poslednej zdôraznenej samohlásky. Považuje sa to za rytmický prvok textu vo verši. Používa sa v piesňach, hádankách, jazykoch a v poézii. Je dôležité, aby slová, ktoré sa rýmujú a majú rovnaké zafarbenie, boli zastúpením foném, pri nečlenenom čítaní vždy existuje pocit tejto akustickej ekvivalencie.
Čo je riekanka
Obsah
Čo rým znamená, nie je nič iné ako zdroje použité na to, aby text získal atraktívnu a hudobnú kadenciu. Zahŕňa to opakovanie foném alebo zvukov na konci dvoch alebo viacerých veršov prevzatých z poslednej zdôraznenej slabiky, preukazujúcich slová, ktoré sa rýmujú. Nájdete ich v poézii, hádankách, porekadlách, jazykoch a rýmovaných piesňach, dnes dokonca v štýle rapov. Podľa toho, ako sa opakujú, verše reagujú na rôzne klasifikácie.
Rozdiel medzi rýmami a dvojveršími
Čo je rým, je opakovanie prízvučnej slabiky na konci dvoch alebo viacerých veršov. Tieto verše o asonancii môžu pomôcť sprostredkovať hodnoty, normy alebo vedomosti. Na druhej strane dvojveršia sú stanzy štyroch riadkov, ktoré rýmujú druhý a štvrtý riadok rýmom asonancie.
Druhy rýmu
Verš je nástroj, ktorý využíva opakujúce sa vzory, ktoré vedú k muzikálnosti alebo rytmu básní. Uspávanky obsahujú veľa veršov a slúžia zase ako učenie sa, zatiaľ čo sa deti tešia z čítania.
Opakujúce sa vzory v piesňach, rýmované básne a čítania vám umožnia ľahšie si ich zapamätať.
Tu sú typy riekaniek:
Spoluhláska:
Dostáva tiež názvy spoluhlások, dokonalé alebo úplné. Tento typ verša sa vyskytuje, ak existuje rovnosť zvuku od poslednej zdôraznenej samohlásky po koniec rýmovaných slov, napríklad coso / toso, lady / bed.
Príklady rýmov na spoluhlásky:
„O tretej ráno
som začal počuť, že kriket
je veľmi zaneprázdnený
ostrením noža“
„
Po úzkej ceste kráča chrobák,
meno tohto zvieraťa
som ti už povedal“
Jazykolam
„Ak ti sluha neslúži,
neslúži ti ako služobník, na
čo je použitie služobníka, ktorý neslúži“
Mexická pieseň
„Jablko ovocia by sa predalo,
slivky, marhule, melón alebo melón,
verbena, verbena, záhrada matatena,
verbena, verbena, záhrada matatena, zlatý
zvon, dovoľte mi prejsť
so všetkými deťmi okrem toho za sebou,
potom, potom, potom, potom,
bude to melón, bude to melón, bude to stará žena z druhého dňa »
Assonant:
Dostáva tiež meno nedokonalý, asonančný alebo čiastočný rým. V tomto type verša sú zvuky samohlásky rovnaké ako v prípade poslednej zdôraznenej samohlásky. Zvuky nie sú označené, pretože spoluhlásky sa neopakujú a keďže samohlásky sú rovnaké, zvuky sú jemnejšie a vytvára sa senzácia ležérneho zvuku, napríklad dieťa / živý, sklo / tapo.
Ak sa od poslednej samohlásky s prízvukom opakujú iba samohláskové fonémy, verš sa považuje za asonantný, pretože samohlásky vždy prevažujú, nazýva sa tiež samohláska alebo nedokonalý rým.
Príklady rýmov asonancie:
„Môj pán“ od Josého Martího
Ráno
ma môj malý chlapec
zobudil
veľkým bozkom.
Rozkročiť sa nad
mojou hruď,
Bridas kovaný
s mojimi vlasmi.
Bol
opitý radosťou, S radosťou som bol opitý, Môj rytier
ma pobádal ďalej
:
Čo jemné
jeho ostré čerstvé nohy!
Ako sa
môj malý chlapec smial !
A ja som bozkával
Jeho malé chodidlá,
Dve nohy, ktoré sa zmestili do
iba jedného bozku!
„Extatické oči“ od Miriam Elim
V sladkosti čakania boli moje
oči extatické. Príde
ďalšie slnko a ďalší mesiac
a nájdu ma takto:
Držte ruky preč, pred
zatienenými kvetmi modlitby sa zreničky tajomstva…
Iné slnko a ďalší mesiac sa vrátia
bez toho, aby som sa unavil po túžbe
V sladkosti čakania boli moje
oči extatické.
Ako sa skladá rým
Môže byť zložený nasledovne:
- Pred prechodom na jednu si premyslite všetky veršované možnosti.
- Skryť rýmy v dlhších slovách.
- Vyberte príslušné slová. Ak žiadne zo slov nefunguje, zvážte zmenu kľúčového slova na synonymum.
- Používajte verše asonancie a spoluhlásky.
- Nahliadnite do slovníka básní.
- Na vylepšenie diela vždy používajte verše
Kombinácie rýmov
Tieto verše sa používajú najmä na podporu kognitívnych procesov dieťaťa, takže detské riekanky sa používajú v piesňach, ktoré podporujú akciu prostredníctvom tejto kombinácie zvukov a slov, ktoré sa rýmujú. Sekvencia je uvedená v troch činnostiach, ktoré sa majú deti naučiť vymýšľať básne, pričom rozoznávajú konečné slabiky rôznymi slovami.
1. Kombinácie slov so spoluhláskovým rýmom
krik - opakované
vzrušenie -
zdroj záchrany -
vibro súťaž -
pozdravná kniha - chlpatý
tvrdý - bezpečný
2. Assonancia rýmovaných slovných spojení
ostrov - život vyhasol
-
lejak padol - pamäť
kamaráta - trasenie
buniek - vyhodíš
červíka - občerstvenie
Nepretržitý rým
Je to vtedy, keď verše opakujú rovnaký rytmus. Stalo sa to v stredoveku, veľmi častý bol kultový verš s nepretržitým spoluhláskovým rýmom (AAA). Verš v populárnych románikoch je nepretržitý a asonancia v párnych veršoch (-aaa):
Príklad:
V stredu bol starý vavrín, A
veľmi silné konáre, veľmi zdravý kufor, veľmi svieži ovocný sad sa vzťahuje na zemi: bol vždy zelene v zime aj v lete. A („Kniha Alexandre“)
Twin rým
Je to ten, ktorý je ustanovený medzi dvoma veršmi za sebou. Je to ten, ktorý sa používa v dvojveršiach (sloky pre dva verše), ale používa sa aj v iných slohách, ako napríklad v skutočnej ôsmej (vo veršoch sedem a osem).
Príklady:
Hviezdy nie sú vašimi symbolmi,
pretože vy ste bohmi ich symbolmi.
(Manuel Mantero)
Prišla jar.
Nikto nevie, ako to bolo.
(Antonio Machado)
Objímajúca riekanka
Je to ten, kde sa objímajú dva verše, to znamená, že ich obklopujú, ďalšie dva verše s rovnakou zhodou (ABBA):
Príklad:
Pod baldachýnom gigantickej skaly A
leží titán, podobne ako Kristus na Kalvárii, mramor B, ľahostajný a osamelý, B
bez stonania z úst. A
(Julián del Casal, „Prometheus“)
Spútaný rým
Spútaný je okamih, v ktorom je verš prepletený v celých strofách.
Príklad:
Desire - A
Anger - B
vidím - vybrať - B zamestnanie - Vyvlastnenie - B
Krížová riekanka
Je to ten, kde verše strofy majú zhodu, prvý s tretím a druhý so štvrtým (ABAB):
Príklad:
Božská pokladová mládež, A, odchádzaš, aby si sa už nevrátila! B
Keď chcem plakať, neplačem… A
a niekedy plačem bez toho, aby som to chcel. B
(Rubén Darío, „Jesenná pieseň na jar“)
Striedavý rým
Je to ten, v ktorom sú párne verše asonanciou na jednej strane a nepárne verše sú asonanciou na druhej strane, preto sa hovorí, že v strofe 4 veršov verš 1 súhlasí s 3 a 2 so 4. Je to preto dôvod, prečo sa nazýva alternatívny a má štruktúru (ABAB), kde A je rým a na strane B je druhý pár rýmov.
Tento typ verša sa všeobecne používa v piesňach a poézii.
Príklad fragmentu piesne:
"Aby toho nebolo málo, komisia (A)
tweet odviazala." (B)
a odišla veľmi ľahko. (A)
hrať sa s pilinami. “. (B)
na
lingvistov
